Технология 1 класс (Урок№1 - Рукотворный и природный мир города и села.)

Описание

Технология 1 класс (Урок№1 - Рукотворный и природный мир города и села.)

Мир вокруг нас
Что нас окружает? Что в окружающем мире сделано руками человека? Что появилось без участия человека? В чём различия города и села?

Цель:
научить различать рукотворный мир и мир природы.
Задачи:
научиться различать мир естественной природы и рукотворный мир;
научиться сравнивать и классифицировать предметы окружающего мира по их происхождению (природное или рукотворное);
сформировать представление о необходимости бережного отношения к природе, окружающему материальному пространству.

мы узнаем:
что такое природный мир и мир рукотворный;
в чём различия природного и рукотворного миров города и села;
мы научимся:
сравнивать и классифицировать предметы окружающего мира по их происхождению (природное или рукотворное);
осмысливать необходимость бережного отношения к природе, окружающему рукотворному миру;
ориентироваться в многообразии предметов рукотворного мира;
мы сможем:
объяснять свой выбор предметов (по классификации) окружающего мира;
пользоваться предметами рукотворного мира по назначению и бережно к ним относиться.

Всё, что нас окружает, можно разделить на природный мир и рукотворный мир. Рукотворным миром называют все то, что создано руками человека. Рукотворный мир очень разнообразен: архитектура, декоративно-прикладное искусство, бытовые предметы, техника и т.д. Природные ресурсы часто используются безграмотно, их надо беречь и уважительно относиться к природе.

Первые орудия труда
Первые известные орудия труда были созданы человеком примерно 2 миллиона лет назад до н.э. Это были очень простые орудия, которые позднее постепенно усовершенствовались. Первые орудия труда – это рубило и палка-копалка.