Свобода воли, любовь и Божественное провидение | Божья любовь и справедливость | урок #08

Описание

Свобода воли, любовь и Божественное провидение | Божья любовь и справедливость | урок #08, библейская школа с Виталием Олийником


Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Божья любовь и справедливость» (1 квартал 2025 года). Урок №08 «Свобода воли, любовь и Божественное провидение». Записано: 16/02/2025. Конспект урока - ниже.

(Псалтирь 80.11-17, 11-17; Иеремия 32.17, 27, 17, 27, 2, 25, 42-44; 2 Тимофею 2.13; Евреям 6.18; Иезекииль 33.11; 18.23; 2 Петра 3.9; 1 Тимофею 2.4; Римлянам 12.2; Бытие 19.17-22; Деяния 14.15-17, 16; Римлянам 8.29-30, 29; Ефесянам 1.9-10, 9; Иоанна 16.33; 1 Иоанна 5.4.)

Примечание: материал, предлагаемый в пособии СШ на ВТ, изучался в уроке №7 в этом цикле, поэтому опущен в этом плане урока.

I. Наш Владыка Бог (ВС).

1. Прочитайте Пс. 80.11-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как представлен Бог в 11 ст.? («изведший тебя из земли Египетской» – избавитель; «открой уста твои, и Я наполню их» («слушал гласа Моего» – 12 ст.) – законодатель)
б. Каковы действия народа? (12 ст. – «не слушал... не покорялся»; 13 ст. – «упорству сердца их... по своим помыслам»)
в. Что сделал Бог в ответ? (13 ст. – «поэтому Я оставил их»)
г. В чем главная весть 14-17 ст.? (14 ст. – «о, если бы народ Мой»; 15 ст. – «Я скоро смирил бы... обратил бы...»; 16 ст. – «а их благоденствие продолжалось бы навсегда»; 17 ст. – «Я питал бы их... насыщал бы их...»; Божьи действия по отношению к Израилю были бы иными; качество жизни народа было бы иным; следственно, исторический процесс был бы иным!)
2. Могла ли ваша жизнь быть иной в силу иных ваших решений?

II. Вседержитель (ПН).

1. Прочитайте Иер. 32.17,27 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кто и что говорит о Боге? (17 ст. – «сотворил небо и землю... для Тебя ничего нет невозможного» – Иеремия; 27 ст. – «есть ли что невозможное для Меня?» – Бог о Себе)
б. Каков контекст этих слов? (2 ст. – «войско царя Вавилонского осаждало Иерусалим»; 25,42-44 ст. – покупка поля в качестве предзнаменования будущего, которое кажется невозможным)
2. Прочитайте эти тексты (по очереди) и ответьте на вопросы: есть ли что-либо, что Бог не может? Если да, что?
а. 2Тим. 2.13 («пребывает верен, ибо Себя отречься не может»)
б. Евр. 6.18 («Бог лгать не может» (ИПБ))
в. Чем, потому, ограничен Бог? (Своей нравственной природой)
3. Прочитайте эти тексты (по очереди) и ответьте на вопросы: чего хочет/ не хочет Бог? Осуществятся ли эти Божьи желания?
а. Иез. 33.11 («не хочу смерти грешника»)
б. Иез. 18.23 («чтоб он обратился от путей своих и был жив»)
в. 2Петр. 3.9 («не желая, чтобы кто погиб»)
г. 1Тим. 2.4 («чтобы все люди спаслись»)
д. Чем еще, поэтому, ограничен Бог? (свободой выбора людей)
4. Знаете ли вы людей, которые сознательно отвергают Бога?

III. Божья «идеальная» и «попускающая» воля (СР).

1. Прочитайте Рим. 12.2 (по очереди) и ответьте на вопрос:
а. Каковы свойства Божьей воли? («благая, угодная и совершен-ная»; «добрая» (Кассиан), «приносит удовлетворение» (Стерн))
2. Прочитайте эти отрывки (по очереди) и ответьте на вопросы: что делали люди? Что делал Бог?
а. Быт. 19.17-22 (18 ст. – «нет, Владыка»; 21 ст. – «в угодность тебе я сделаю и это»)
б. Деян. 14.15-17 (16 ст. – «попустил... ходить своими путями»)
3. Прочитайте Рим. 8.29,30 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Назовите последовательность Божьих действий (29 стих – «предузнал... предопределил»; 30 ст. – «призвал... оправдал... прославил»)
б. На чем зиждется Божье предопределение? (29 стих – на Его предузнании – знании будущего наперед)
4. Какой вид Божьей воли реализуется чаще: совершенная или попускающая?

IV. Христос победил мир (ЧТ).

1. Прочитайте Еф. 1.9,10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какова Божья цель? (10 ст. – «всё небесное и земное соединить»)
б. Как реализуется эта цель? (10 ст. – «в устроении полноты времён» – «когда исполнятся времена» (ИПБ) – поэтапно)
в. Кто является главным действующим лицом в достижении этой цели? (9 ст. – «которое Он прежде положил в Нём»)
2. Прочитайте Ин. 16.33 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что имеют ученики Христа? (мир и скорбь)
б. Как можно иметь мир в скорби? («имели во Мне мир»)
в. Что является основой мужества? («Я победил мир»; см. 1Ин. 5.4 – «сия есть победа, победившая мир, вера наша»)
3. Каковы ваши чувства в отношении будущего?

© Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения

Весь цикл уроков субботней школы «Божья любовь и справедливость»: https://rutube.ru/plst/760981

Дзен: https://dzen.ru/rcfse
Сайт: https://виталий-олийник.рф