Литературное чтение 3 класс (Урок№14 - А.С. Пушкин «Зимнее утро».)

Описание

Литературное чтение 3 класс (Урок№14 - А.С. Пушкин «Зимнее утро».)

Цель:
познакомиться с описанием русской зимы в литературных произведениях.
Задачи:
уметь называть отличительные особенности стихотворного текста;
научиться находить средства художественной выразительности.

мы узнаем:
как описывается русская зима;
мы научимся:
находить средства художественной выразительности;
мы сможем:
понаблюдать, как поэты описывают зиму.

На уроке мы узнали, чем отличается лирическое произведение от прозаического. Узнали новые литературные термины, значения устаревших слов, познакомились с биографией А.С. Пушкина, проанализировали стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро».

Зима в изображении русских художников
На три долгих месяца природа укутывается в снежное покрывало, погружаясь в сладкий сон. Зима разнообразна в своем поведении. То тишина, то метели. Основная особенность русской зимы - низкая температура воздуха и снег.
В живописи зимние пейзажи встречаются именно у отечественных художников, так как только они могут описать русскую зиму во всём своём великолепии. В тоже время, некоторые живописцы считают зиму скучным и даже угнетающим временем года. В качестве примера, приведем картину Левитана «Зимой в лесу». А другие художники, наоборот, представляют этот холодный сезон, как радостный период в жизни детей., период ожидания весны. К примеру, картины К.Ф. Юона «Волшебница-зима» или В.И. Сурикова «Взятие снежного городка». На них запечатлена необыкновенная радость детей от игры на снегу.