Патогенные стафилококки (род Staphylococcus)
Описание
Лекция № 16 сборника «Микробиология для медиков, 2025»
Все видеолекции сборника:
▶️ Rutube: https://rutube.ru/plst/1175628
▶️ VK Video: http://vkvideo.ru/playlist/-213203278_2
Патогенные стафилококки (род Staphylococcus). Клинико-лабораторная характеристика S. aureus (MSSA/MRSA) и коагулазонегативных стафилококков (CoNS); патогенез заболеваний — от локального гнойного воспаления до токсин-опосредованных синдромов, сепсиса и хронических биопленочных инфекций; принципы диагностики, терапии и профилактики.
Ключевые темы:
• Разбор клинического случая MRSA-сепсиса у 18-летнего пациента и случая хронической биопленочной инфекции.
• Ключевые свойства стафилококков и их клинический смысл: коагулазный тест, чувствительность к метициллину/оксациллину (MSSA vs. MRSA).
• S. aureus как патоген «4 сценариев»: от локального гнойного воспаления до токсин-опосредованных синдромов (синдром токсического шока, синдром ошпаренной кожи), сепсиса и хронических биопленочных инфекций.
• Лабораторная диагностика: микроскопия, каталазный тест, коагулазный тест, культуральное исследование, ПЦР (ген mecA).
• Терапия: как преодолеть «броню» MRSA (PBP2a, ген mecA) и β-лактамазы MSSA. Препараты выбора: ванкомицин, даптомицин, линезолид, цефтаролин.
• Коагулазонегативные стафилококки (CoNS): скрытая угроза иммунокомпрометированных пациентов. S. epidermidis, S. saprophyticus.
• Эпидемиология: носительство S. aureus, пути передачи, группы риска.
Тайм-коды:
00:00 MRSA-сепсис у 18-летнего
05:15 Что такое стафилококки?
10:28 Коагулаза, MSSA vs. MRSA
14:11 S. aureus — 4 сценария
20:49 Диагностика
25:57 Терапия MRSA и MSSA
31:55 От сепсиса к биоплёнке
34:43 Эпидемиология
37:24 CoNS: скрытая угроза
39:14 Ключевые выводы
42:06 Исход первого кейса
Загрузить pdf-файл презентации можно по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/b6wZ4EKdd678OQ
#StaphylococcusAureus #КоагулазонегативныеСтафилококки #CoNS #MSSA #MRSA #mecA #PBP2a #СтафилококковыеТоксины #ГнойныеИнфекции #Сепсис #Биопленки
Рекомендуемые видео




















