«Цветные прыжки»

Описание

«Цветные прыжки»
Автор: Кокоткина Юлиана Дмитриевна
Наименование ДОУ: ГБДОУ №55 Приморского района Санкт-Петербурга, учитель-логопед
Номинация: Время играть: звукопроизношение, подготовка к обучению грамоте
Возрастная группа: 5-7 лет
Цель: закрепление навыка правильного произношения звука [Л] в словах, предложениях, связной речи.
Задачи:
Образовательные:
1) закрепление навыка определения места звука в слове;
2) уточнение понятий «один/много»;
3) закрепление умения дифференцирования звуков [Л] /[Ль].
Коррекционно-развивающие:
1) коррекция артикуляции при произнесении звука [Л];
2) развитие связной речи путём составления предложений;
3) развитие умения выделять лишнее по признакам.
Воспитательные:
1) воспитание самоконтроля и самооценки;
2) воспитание бережного отношения к пособиям на занятиях.
Ход игры:
Логопед выкладывает моторную дорожку в произвольном порядке. Ребёнок кидает два кубика. Смотрит, какая цифра ему выпала, столько карточек моторной дорожки он должен пройти. Затем, воспитанник смотрит, какой цвет был на втором кубике. Из той колоды карточек он берёт одну и выполняет задание.
Зелёный цвет. Ребёнок берёт карточку и называет предмет, чётко и правильно произнося звук [Л].
Так же ребёнок может сопровождать свои действия фразами: «Я взял Лампочку. Я положил на стол Лампочку.»